数字化教学模式在小学数学课程教学中的应用探究

发布时间：2021-03-15 19:53

　　本文首先概述了数字化教学模式,随后指出了当前阶段小学数学课程教学中存在的问题,主要包括三方面,分别是课堂教学思路过于单一、教学体系完善程度不够、教学模式与时代发展不符。最后,针对在小学数学课程教学中存在的问题应用数字化教学模式进行探究,分别是就现有教学思路加以创新、积极完善固有教学体系、充分应用数字化教学模式,旨在为小学数学课程教学质量的提升起到促进作用。 

【文章来源】：家长. 2020,(32)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、数字化教学模式概述
二、当前阶段小学数学课程教学中存在的问题
    （一）课堂教学思路过于单一
    （二）教学体系完善程度不够
    （三）教学模式与时代发展不符
三、数字化教学模式在小学数学课程教学中的应用探究
    （一）就现有教学思路加以创新
    （二）积极完善固有教学体系
    （三）充分应用数字化教学模式
        1. 在课堂中引进数字化教学手段
        2. 创造数字化教学环境
        3. 开设数字化学习轨迹记录系统
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]小学数学课堂环境现状及改善对策[J]. 黄飞艳.  才智. 2019(21)
[2]浅议小学数学深度学习的内容组织策略[J]. 吴春燕.  考试周刊. 2019(51)
[3]数字化教学为小学数学课堂演绎精彩[J]. 陆丹丹.  数学大世界(下旬). 2018(05)



本文编号：3084724