提高小学体育课准备活动有效性的策略

发布时间：2021-05-01 04:42

　　小学体育课准备活动是保障体育教学质量的关键,合理的准备活动能够帮助小学生调整心理机能与身体素质,也可以充分调动小学生学习积极性,促使小学生能够主动投入到体育学习中,从而有效保障小学生体育学习质量,提高小学体育教学效率。基于此,科学设计体育课准备活动,才能够保障体育课准备活动有效性,为体育教学提供助力。 

【文章来源】：当代家庭教育. 2020,(30)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1．结合教学内容开展准备活动
2．准备活动要参考学生身心特点
3．重视准备活动的长远目标
4．准备活动要科学设计内容编排


【参考文献】：
期刊论文
[1]提高小学体育课准备活动有效性的策略[J]. 陈英.  当代体育科技. 2017(21)
[2]音乐在小学高年级体育课准备活动中的效用研究[J]. 吕佳.  青少年体育. 2016(08)
[3]游戏化、组合化、多变化——小学体育课准备活动有效性研究[J]. 徐渊.  运动. 2012(17)



本文编号：3170135