5-6年级超重与正常小学生身体质量指数与自尊的关系及教育建议

发布时间：2021-05-31 20:05

　　身体质量指数是国际上常用的来衡量人体胖瘦程度以及是否健康的一个重要指标。现在一直被人们所采用。自尊对于作为一个个体人来说,不论是成长还是发展等都在不同的领域里得到了很大的重视。身体质量指数和自尊之间有着很密切的关系。本文旨研究5-6年级超重小学生不同身体质量指数与自尊的关系,为小学学校的教育工作提出一些教育建议。本研究的研究对象为5-6年级的小学生共200人,采用了问卷法与实验法相结合的研究方法。本文共进行了两个研究。研究一为5-6年级超重与正常小学生身体质量指数与外显自尊的关系,采用了Rosenberg自尊问卷对其进行研究。研究二为5-6年级超重与正常小学生身体质量指数与内隐自尊的关系,运用了内隐联想测验实验方法来研究被试的内隐自尊水平。本研究运用了E-prime软件进行实验。之后两个研究都运用了SPSS统计软件对其得出的数据进行分析、描述与检验。结果发现:在研究一中小学生身体质量指数与外显自尊分值进行相关检验,皮尔逊的相关系数为-0.72**,呈现的是负相关;P=0.001<0.01为非常显著。说明身体质量指数高的小学生,外显自尊低;反之身体质量指数正常的小学生,外显自尊高。... 

【文章来源】：沈阳师范大学辽宁省

【文章页数】：54 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第一章 问题的提出
    一、选题背景
        (一)我国小学生的体质健康问题
        (二)小学生不同身体质量指数与自尊的联系
        (三)自尊的高低对小学生学习与生活的影响
    二、研究意义
        (一)理论意义
        (二)实践意义
    三、概念界定
        (一)身体质量指数
        (二)超重
        (三)自尊
        (四)内隐自尊
    四、文献综述
        (一)身体质量指数的研究综述
            1.身体质量指数的发展与应用
            2.儿童青少年身体质量指数的标准
        (二)自尊的研究综述
            1.自尊的分类
            2.自尊发展特点的研究
        (三)身体质量指数与自尊的研究综述
第二章 研究方法及研究思路
    一、研究方法
        (一)文献法
        (二)问卷调查法
        (三)实验法
    二、研究思路
第三章 研究过程及研究结果
    一、研究一：5-6年级超重与正常小学生身体质量指数与外显自尊关系的研究
        (一)研究目的
        (二)研究假设
        (三)研究设计
        (四)被试
        (五)研究工具
            1.身体质量指数范围标准
            2.Rosenberg自尊问卷
        (六)研究程序
        (七)研究结果
            1.相关分析结果
            2.差异分析结果
        (八)讨论
    二、研究二：5-6年级超重与正常小学生身体质量指数与内隐自尊关系的研究
        (一)研究目的
        (二)研究假设
        (三)研究设计
        (四)被试
        (五)研究工具
        (六)研究程序
        (七)研究结果
            1.相关分析结果
            2.差异分析结果
        (八)讨论
第四章 综合讨论
    一、超重儿童外显自尊的特点
    二、超重儿童内隐自尊的特点
    三、外显自尊与内隐自尊的关系
第五章 结论与教育建议
    一、结论
        (一)本文的研究结果
        (二)研究特色
        (三)研究不足与展望
    二、教育建议
        (一)对超重孩子的自尊应加以重视,提高自尊心
        (二)培养超重学生的自信心与自我评价能力
        (三)学校应开设各种各样的课程,德智体全面发展
        (四)学校增加学生户外锻炼的时间,关注超重儿童
        (五)家长多注意超重孩子的身心健康发展,与学校老师积极配合
参考文献
附录1
附录2
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]内隐自尊测量的“内隐”特性的质疑[J]. 李文涛,张林.  中国健康心理学杂志. 2013(04)
[2]内隐自尊与外显自尊关系的新认识[J]. 徐文明.  心理学探新. 2012(04)
[3]超重和肥胖对初中生自尊的影响[J]. 刘庆武,肖水源,周少平,贺莉萍,李军,徐慧兰,周亮.  中国全科医学. 2009(03)
[4]小学4～6年级单纯性肥胖儿童自我意识状况调查[J]. 白晋荣,赫红英,焦云红.  上海教育科研. 2006(11)
[5]Rosenberg（1965）自尊量表中文版的美中不足[J]. 田录梅.  心理学探新. 2006(02)
[6]内隐自尊探析[J]. 杨会会,刘亚军.  社会心理科学. 2006(02)
[7]6～11岁肥胖儿童行为问题调查[J]. 王斌,张洪波,徐刚,苏普玉,郑大同.  中国心理卫生杂志. 2005(10)
[8]肥胖儿童的精神卫生问题[J]. 何春燕,陶芳标.  国外医学.妇幼保健分册. 2005(04)
[9]自尊概念辨析[J]. 田录梅,李双.  心理学探新. 2005(02)
[10]肥胖儿童的行为特点、心理障碍及健康状况分析[J]. 陈淑鄂,李建英.  卫生职业教育. 2005(02)



本文编号：3208890