高州市乡镇小学语文教师素质调查研究

发布时间：2021-06-07 14:19

　　扶贫先扶智,在乡村振兴大背景下,振兴农村教育意义更显得重大。我们国家是农业大国,农村教育在基础教育中有着非常重要的地位,小学占基础教育的绝大部分时间,教师的素质高低直接影响到农村小学学校的教育质量。乡镇相比城市来说经济落后,人才短缺,师资力量弱,地理位置偏远,乡镇小学语文教学也存在着很多问题。乡村教育,关键在教师,要让乡村教师留得住留、住得好、教得好,没有后顾之忧,不仅要改善乡村办学条件,也要在物质上和精神上给予老师们更多的支持和关怀。本研究运用文献法、问卷调查法、访谈法,以茂名高州市5所县城小学和14所乡镇小学的教师进行问卷调查,调查了高州市乡镇小语文教师队伍的现状,图书、教学资料、电教设备的使用情况和乡镇小学语文教师的素质现状,并进行实地考察和访谈,从现实角度出发分析问题原因,同时提出了改善乡镇小学语文教师素质的方法。本论文由三部分构成:第一部分,概述乡镇小学语文教师素质现状调查研究的缘起、研究的价值和意义,本课题研究的内容和步骤;第二部分,重点阐述小学语文教师素质的概念、国内外研究现状;第三部分,高州市乡镇小学语文教师素质现状调查与分析;第四部分,提高高州乡镇小学语文教师素质的方... 

【文章来源】：广东技术师范大学广东省

【文章页数】：44 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
第一章 绪论
    第一节 研究的价值
        一、学术价值
        二、应用价值
        三、现实指导意义
    第二节 本课题研究的内容和步骤
        一、课题研究的内容
        二、本课题研究的方法
第二章 小学语文教师素质的概念界定及文献综述
    第一节 概念的界定
    第二节 国内外研究现状
        一、国内研究现状
        二、国外研究现状
第三章 高州市乡镇小学语文教师素质调查情况分析
    第一节 乡镇小学语文教师队伍结构现状
        一、性别方面
        二、年龄和教龄方面
        三、职称方面
        四、学历方面
    第二节 参考资料、现代教学设备及其使用情况
        一、拥有图书、教学资料及其使用情况
        二、拥有电教设备及其使用情况
        三、教师待遇与工作满意情况
        四、乡镇小学语文教师的素质现状
第四章 提高乡镇小学语文教师素质的策略
    第一节 教师要不断提高自身素质
        一、不断更新现代教育观念,加强教师职业道德修养
        二、教师要提高自己的专业素养,完善知识结构
    第二节 学校积极组织培养
        一、运用现代化教学手段,设置灵活多变的职业培训课程
        二、减轻负担,提供宽松的学习环境
        三、树立典型,鼓励教师提升素养
    第三节 教育部门多加重视
        一、重视教师身心素质的发展
        二、提高教师待遇及生活条件
        三、制定政策保障教师素质培养的实效
第五章 结语
参考文献
附录 A
附件B
致谢
学位论文数据集表


【参考文献】：
期刊论文
[1]网络时代,农村小学语文教师的自我修炼[J]. 傅金平.  中国农村教育. 2018(21)
[2]抬头看路,带头教研,埋头教学——农村小学语文青年教师专业化自主发展策略研究[J]. 王晓宇.  小学教学研究. 2018(24)
[3]试论农村小学教师素质提升策略[J]. 苏小达.  课程教育研究. 2018(34)
[4]农村小学语文教学现状及改进措施[J]. 李海霞.  甘肃教育. 2016(14)
[5]关于农村小学语文教学存在的问题及改善对策探讨[J]. 尹立圆.  中国校外教育. 2016(14)
[6]农村小学语文课堂限时讲授有效实施策略的研究[J]. 黄志锋.  内蒙古教育. 2016(12)
[7]浅谈农村小学语文教学的问题与改进措施[J]. 刘海萍.  读与写(教育教学刊). 2016(03)
[8]菏泽市农村小学语文师资现状的调查与对策研究[J]. 崔晓红.  菏泽学院学报. 2015(06)
[9]论农村小学语文教师素质修养[J]. 林建新.  当代教研论丛. 2015(08)
[10]农村小学语文教学存在的问题及改进措施[J]. 王福英.  才智. 2015(05)

硕士论文
[1]乡镇小学教师职业倦怠现状及管理对策研究[D]. 袁理.延边大学 2018
[2]乡镇小学生闲暇生活的现状调查与改进策略研究[D]. 瞿佳佳.扬州大学 2018
[3]小学语文教师教学素养提升研究[D]. 徐彩玉.扬州大学 2017
[4]贵州省威宁县小学语文教师的结构、现状、问题及解决策略研究[D]. 李中平.贵州师范大学 2014
[5]农村小学语文教师教学反思的策略研究[D]. 秦慧娣.宁夏大学 2013



本文编号：3216740