新手教师借鉴薛法根“组块教学”的策略研究

发布时间：2021-06-08 14:04

　　薛法根老师是小学语文特级教师,他提出的"组块教学"思想符合新课改的基本理念,他的课堂幽默轻松,学生能切实获得言语智慧。所以,薛法根老师的"组块教学"备受广大一线教师的关注和学习。相较而言,新手教师由于经验不足,在阅读教学中往往会出现更多的问题。本文分析薛法根老师的"组块教学"思想,希望可以在教材解读、教学设计和课堂互动三方面给新手教师一些启示。 

【文章来源】：教育观察. 2020,9(19)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、取舍——教材解读的关键
    (一)新手教师的教学案例:《埃及的金字塔》(苏教版五年级下册)
    (二)薛法根老师的教学案例:《燕子》(苏教版三年级下册)[2]
    (三)启示
二、板块——教学设计的方式
    (一)新手教师的教学案例:《黄山奇松》(苏教版五年级上册)
    (二)薛法根老师的教学案例:《桂花雨》(苏教版四年级上册)[2]
    (三)启示
三、幽默——课堂互动的窍门
    (一)新手教师授课案例
    (二)薛法根老师授课案例[2]
    (三)启示


【参考文献】：
期刊论文
[1]解读“组块教学”——试谈薛法根的“组块教学”[J]. 蔡建新.  小学教学研究. 2011(34)



本文编号：3218614