带领学生走向习作的春天

发布时间：2021-06-19 22:38

　　作文教学既是语文教学的重点,也是语文教学的难点,只有真正热爱生活的人才能写出文采斐然的文章来,丰富学生的生活,培养学生获得并积累生活经验的能力是提高小学生习作的根本途径。在各种活动中,培养作文兴趣,使其乐于作文。 

【文章来源】：文学教育(下). 2020,(04)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1. 学观察，发现真实的生活
2. 动起来，体验真实的精彩
3. 静思考，感受真实的原本
4. 敢于写，还原真实的灵魂


【参考文献】：
期刊论文
[1]快乐教学法在小学语文教学中的应用[J]. 陈兰.  小学生(教学实践). 2015(11)
[2]新课改下快乐教学法在小学语文课堂教学中的应用研究[J]. 刘艳丽.  中国科教创新导刊. 2013(27)
[3]快乐教学法在小学语文教学中的应用[J]. 张力秦.  开封教育学院学报. 2011(03)



本文编号：3238673