小学语文教师信息化素养提升策略

发布时间：2021-06-23 01:11

　　伴随网络技术和计算机技术的不断发展,教育信息化的发展模式日渐成为学者关注的热点话题,因而教师必须不断提高自身的信息化素养,以适应教育信息化的发展要求。小学语文教师信息化素养提升有助于教师适应教育信息化的发展形势,有效提升教学质量,以及促进教师的教育创新和学生学习能力的提升。小学语文教师信息化素养提升策略如下:积极为教师营造良好的信息化教学环境,加强对小学语文教师的信息化教学培训力度,不断健全对小学语文教师的激励机制。教师自身也需要不断强化信息意识,巩固信息化理论水平。 

【文章来源】：教育观察. 2020,9(31)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、信息化素养
    (一)信息化素养的基本内涵
    (二)教师的信息化素养
二、课程标准对小学语文教师提出的信息化素养要求
    (一)教师的信息意识方面
    (二)教师的信息知识层面
    (三)教师的信息能力层面
三、小学语文教师信息化素养提升的必要性以及重要性
    (一)适应教育信息化的发展形势
    (二)有效提升教学质量的需要
    (三)促进小学教师的教育创新和学生学习能力的提升
四、小学语文教师信息化素养的提升路径
    (一)积极为教师创设良好的信息化教学环境
    (二)加大对小学语文教师的信息化教学培训力度
    (三)不断健全对小学语文教师的激励机制
    (四)教师不断强化信息意识,巩固信息化理论水平



本文编号：3243913