小学数学教学中培养学生几何直观素养的实证研究
发布时间:2021-07-08 03:18
几何直观素养是数学教学中的重要组成部分。主要分析了在小学数学教学中培养学生几何直观素养的重要意义,然后提出了相应的实践策略。
【文章来源】:新课程. 2020,(48)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、在小学数学教学中培养学生几何直观素养的重要意义
(一)有利于学生更好地解决问题
(二)有利于培养学生的创新精神
(三)有利于促进学生的终身发展
二、在小学数学教学中培养学生几何直观素养的实践策略
(一)化抽象为具体
(二)注重数形结合
(三)实践促进发展
三、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]小学数学教学中几何直观能力的培养策略[J]. 叶艺灵. 数学学习与研究. 2018(02)
[2]试析小学数学教学中如何培养学生的几何直观能力[J]. 姜肖. 中国校外教育. 2015(11)
本文编号:3270744
【文章来源】:新课程. 2020,(48)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、在小学数学教学中培养学生几何直观素养的重要意义
(一)有利于学生更好地解决问题
(二)有利于培养学生的创新精神
(三)有利于促进学生的终身发展
二、在小学数学教学中培养学生几何直观素养的实践策略
(一)化抽象为具体
(二)注重数形结合
(三)实践促进发展
三、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]小学数学教学中几何直观能力的培养策略[J]. 叶艺灵. 数学学习与研究. 2018(02)
[2]试析小学数学教学中如何培养学生的几何直观能力[J]. 姜肖. 中国校外教育. 2015(11)
本文编号:3270744
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/xiaoxuejiaoyu/3270744.html