谈如何开展体育游戏、提高小学体育教学的有效性

发布时间：2021-08-05 12:59

　　随着新课改的深入,小学体育课程受到了越来越多的关注。体育教学能够增强小学生的体质,并能塑造学生健康的心态,让学生健康快乐成长。然而传统的体育教学模式单一滞后,加之小学生缺乏持久的注意力,教学效率不高。为此,我们采用游戏教学法,优化教学手段,让学生能够快乐地参与到体育活动中,达到强身健体的目的。 

【文章来源】：才智. 2020,(16)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、小学体育课堂教学引入体育游戏的意义
    (一)有助于激发小学生的参与热情。
    (二)寓教于乐,促进学生身心健康发展。
    (三)有助于培养学生的竞争精神。
二、将体育游戏融入到小学体育教学中的策略
    (一)设计趣味性游戏激发学习兴趣。
    (二)开展竞争性游戏,提高学生的身体素质。
    (三)在体育课堂教学尾声中运用体育游戏。
三、小学体育教学中开展体育游戏的注意事项
    (一)根据小学生的身心发展特点与规律设计体育游戏。
    (二)开展体育游戏时必须做好安全措施。
    (三)将传统体育教学融入到体育游戏设计中。


【参考文献】：
期刊论文
[1]小学体育教学中的游戏教学法应用研究[J]. 王玉凤.  读与写(教育教学刊). 2019(09)
[2]浅析体育游戏在小学体育教学中的作用[J]. 胡玲.  当代体育科技. 2019(25)
[3]论体育游戏在体育教学中的应用[J]. 潘涛.  成才之路. 2019(15)
[4]浅谈体育游戏在小学体育教学中的应用[J]. 张杨.  电子制作. 2015(01)



本文编号：3323795