基于拓展性课程的小学生科学素养的培养

发布时间：2021-08-10 03:28

　　<正>在高速发展的世界中,科学技术已经渗透到我们生活和学习的方方面面,也成了我们教育的主力因素。为此,科学教育在教学中的所占比例逐渐增强,小学科学随之也成了培养学生核心素养的主力课程。教师尤其要注重小学科学的拓展性,引导学生在科学教学中主动探究科学的奥秘,感受科学带来的乐趣。同时,教师还要注重科学的本质,要善于用科学的眼光去发现问题,观察身边有趣的事物。本文主要探讨拓展性课程在小学生科学素养培养中的重要性以及策略。 

【文章来源】：好家长. 2020,(A1)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、小学科学拓展性课程对科学核心素养培养的重要意义
二、小学科学拓展性课程的特点
    （一）广泛性
    （二）科学性
    （三）综合性
    （四）趣味性
三、小学科学拓展性课程中培养科学核心素养的策略
    （一）强化课程意识，挖掘课程资源
    （二）理解课程结构，拓展课程资源
    （三）融合学科元素，践行综合教育
    （四）拓展思维空间，提高科学核心素养
    （五）拓展课程素材，增强知识趣味性



本文编号：3333360