班主任,校园管理的主力军
发布时间:2021-08-10 10:06
班级是学校教育教学管理的基本单位,也是学校教育教学工作的前沿阵地。班主任是学校教育的骨干力量,是学校教育工作最基层的管理者和协调者。班主任管理优劣、成败直接关系学生的成长,关系到学校发展。重视学校班主任队伍建设,打造一支优秀的班主任队伍,让班主任成为校园管理的主力军,让学校、家庭、社会齐携手,促进学校的管理更加高效,别样精彩。
【文章来源】:品位经典. 2020,(11)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、班主任管理班级学生
二、班主任协调任课教师的工作
三、班主任管理家长群体
(一)选拔素质高能力强的班主任
(二)为班主任搭建更多学习成长的平台
1.有效阅读提升素养。
2.专业培训引领成长。
(三)鼓励班主任创新班级管理
(四)分享优秀案例,积极影响
【参考文献】:
期刊论文
[1]新形势下小学学校管理创新策略研究[J]. 顾旭鹏. 当代教研论丛. 2019(12)
[2]试论当前小学学校管理的现状与策略[J]. 周忠. 亚太教育. 2016(03)
本文编号:3333862
【文章来源】:品位经典. 2020,(11)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、班主任管理班级学生
二、班主任协调任课教师的工作
三、班主任管理家长群体
(一)选拔素质高能力强的班主任
(二)为班主任搭建更多学习成长的平台
1.有效阅读提升素养。
2.专业培训引领成长。
(三)鼓励班主任创新班级管理
(四)分享优秀案例,积极影响
【参考文献】:
期刊论文
[1]新形势下小学学校管理创新策略研究[J]. 顾旭鹏. 当代教研论丛. 2019(12)
[2]试论当前小学学校管理的现状与策略[J]. 周忠. 亚太教育. 2016(03)
本文编号:3333862
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