农村小学数学家庭作业的有效性及其评价

发布时间：2021-08-12 02:28

　　家庭作业是数学课堂的延伸,通过家庭作业的合理设计与评价,能够帮助学生巩固课堂中学习到的数学知识,锻炼与发展学生的数学知识运用能力。但就目前来讲,一些农村小学教师所布置的数学家庭作业形式单一,评价不够科学,导致家庭作业的效能得不到发挥。针对这种情况,农村数学教师需及时转变思维观念,创新家庭作业设计与评价模式。 

【文章来源】：农家参谋. 2020,(24)

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【文章目录】：
1 农村小学数学家庭作业中存在的问题
    1.1 吸引力不足
    1.2 层次结构缺乏
    1.3 作业评价滞后
2 提升农村小学数学家庭作业有效性的对策
    2.1 丰富家庭作业形式
    2.2 关注学生个体差异
    2.3 完善作业评价体系
3 结语



本文编号：3337390