基于核心素养的小学生责任心培养研究

发布时间：2021-08-12 07:17

　　随着教育改革的深化和素质教育的推进,教育界共同关注的话题就是聚焦学生核心素养的发展。目前,我国越来越注重培养学生适应社会终身发展的能力,并对核心素养在学校的教育进行初步探索和建设。核心素养是适应个人终身发展需要所必须具备的品格,也是适应社会发展所具备的关键能力。然而责任心是一种道德品质,它对于一个人能够立足于社会、获得家庭上的幸福和事业上的成功起着非常重要的作用。一般来说,7-12岁是一个人身心发展、思想启蒙的重要阶段,学生在小学阶段习得责任心这一重要道德品质,自主学习的能力、自理生活的能力等等都会随之习得。一个具备责任心的人对待学习、生活、工作等都会以一个负责的态度对待,那么在未来进入中学、高中、大学甚至进入社会这种品质将会伴随一生。因此,小学生责任心的培养是核心素养的目标之一,也是核心素养落地的路径之一。研究培养小学生责任心与学生核心素养之间的关系,基于核心素养培养人的目标,充分审视小学生责任心培养的现状,既是对落实素质教育目标的深化,也是适应教育改革的潮流,实现素质教育理论与实践创新的必由之路。本研究以湖北省武汉市某两所小学为研究案例,一至六年级学生的小学生为本研究的主体对象,通... 

【文章来源】：中南民族大学湖北省

【文章页数】：90 页

【学位级别】：硕士

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本文编号：3337862