小学数学“自主、合作、探究”的教学模式探究

发布时间：2021-08-12 11:22

　　随着教育改革的深入发展,传统教学模式已经无法与当前的数学课堂教学要求相符,尤其是在小学数学教学中,已经明确了教学要求。在教师课堂教学当中采用传统教学模式的现象将会渐渐消失,被取代的将是"自主、合作、探究"的数学教学模式。本文主要分析了小学数学"自主、合作、探究"的教学模式,期望通过此研究为未来的有关研究提供参考。 

【文章来源】：科学咨询(教育科研). 2020,(07)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、开设独立的学习空间,激发自主学习兴趣
二、促进有效沟通交流,鼓励加强合作学习
三、开展有效教学实践,鼓励小学生勇于探究
四、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]小学数学“自主、合作、探究”的教学模式研究[J]. 李育红.  读与写(教育教学刊). 2018(11)
[2]“自主合作,互助共赢”教学模式下如何提高小学数学课堂的教学效率[J]. 孙得军.  课程教育研究. 2018(20)



本文编号：3338231