论奥尔夫教学法在童声合唱教学中的融合性应用

发布时间：2021-08-17 02:26

　　奥尔夫教学法是基于全新音乐教育体系的构建需求突出的新教学理念和教学方法,奥尔夫教学法在童声合唱教学中的应用,能增强童声合唱教学的综合效果,促进良好教学氛围的营造,进而显著增强音乐教育教学组织综合发展成效。本文从奥尔夫教学法与童声合唱教学的融合可行性入手,针对有效融合的措施进行了探究,主要希望能为童声合唱教学活动的组织实施提供多元化的理论支持。 

【文章来源】：黄河之声. 2020,(18)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、奥尔夫教学法与童声合唱教学的可行性
    (一)二者音乐教育理念具有一致性
    (二)二者教学对象和教学目标同一性强
    (三)二者教学内容和组织形式相同
    (四)奥尔夫教学法辅助攻克童声合唱教学难点
二、奥尔夫教学法与童声合唱教学融合实施策略
    (一)节奏教学训练中的融合应用
    (二)在动作训练中的融合应用
    (三)在内心听觉训练中的应用
结 语



本文编号：3346871