提升低年级学生体育运动注意力的途径分析

发布时间：2021-08-25 20:59

　　小学低年级学生的性格特点是不善于分配注意力、好动、性格活泼,所以在体育户外运动时,因室外活动空间大,干扰因素多,学生就不能集中注意力。无论是学习什么技能,都需要学生保持注意力的集中,才能快速领会知识要领。怎样帮助学生克服分散注意力的困难,是当前小学体育教师亟待探索解决的问题。 

【文章来源】：当代体育科技. 2020,10(18)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 集中注意力在体育运动中的重要意义
2 培养低年级小学生注意力的重要性
3 小学体育课提升小学生注意力的途径
    3.1 以体育趣味性吸引学生的注意力
    3.2 构建民主、和谐的师生关系
    3.3 运用适龄适用的体育活动锻炼孩子注意力
    3.4 创新体育练习方法,用阳光体育运动促进学生身心健康
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]小学体育教学中集中学生注意力的策略[J]. 朱菊良.  华夏教师. 2018(21)
[2]大课间体育活动对学生注意力影响的实验研究[J]. 鲍倩.  当代体育科技. 2018(15)
[3]利用体育活动强化学生注意力的策略探究[J]. 史少强.  成才之路. 2017(30)



本文编号：3362843