部编版小学一年级识字教学策略探究

发布时间：2021-08-28 15:27

　　部编版小学识字教学是语文教学的重要内容,识字量直接影响着学生的整体学习效果。一年级识字教学要重在趣味识字,激发学生的识字兴趣;利用汉字的演变历史,强化学生对汉字的记忆;归类识记,扩大学生的识字量;读写相结合,发展学生的识字能力;家校联手,在生活中培养学生的识字习惯。 

【文章来源】：大连教育学院学报. 2020,36(02)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、趣味识字，激发学生的识字兴趣
二、利用汉字的演变历史，强化学生对汉字的记忆
三、归类识记，扩大学生的识字量
四、读写相结合，发展学生的识字能力
五、家校联手，在生活中培养学生的识字习惯


【参考文献】：
期刊论文
[1]部编版小学语文一年级识字写字教学浅谈[J]. 彭亚宁.  青海教育. 2018(10)



本文编号：3368770