小学大课间轻器械特色操创编研究

发布时间：2021-09-19 03:59

　　小学大课间是全校师生每天都要参加的集体活动,是在学生紧张学习后进行身体锻炼与放松心情的有效保障。为了缓解部分学校场地器材不足、提高小学生体质、丰富大课间体育活动内容等问题,本研究结合当代小学开展大课间的实际需求与小学生的身心发展特征,创编出具有较强的项目特色性、趣味性、创新性、锻炼适用性的轻器械特色操。本文采用专家访谈法、文献资料法、问卷调查法等方法为小学大课间轻器械特色操的创编提供理论支持和科学性指导。通过对小学大课间轻器械特色操创编的指导思想、创编原则、创编依据、创编方法、创编过程等进行撰写并得出以下结论:1、小学大课间轻器械特色操有利于促进小学生身心健康发展,在创编的过程中,根据小学生的生长发育特点和身心发展需要,在运动强度、动作的难易程度、音乐节奏、创编风格、趣味性等方面有针对性地进行创编,符合小学生的身心发展特点与运动需求。2、小学大课间轻器械特色操有助于传承民间传统体育活动。五套小学大课间轻器械特色操,分别使用了不同的民间传统体育项目,其中踢毽子、弹力球、抓沙包、跳绳均是儿童少年在日常生活中比较喜欢的民间体育游戏,快板也来自于民间,是一种民间传统说唱艺术。将轻器械与民间传统... 

【文章来源】：成都体育学院四川省

【文章页数】：121 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

第二个八拍：

毽子特色操文字图解成小八字站立，两手持毽叉腰，目视正前方。），双手持毽叉腰。图 3-1 图 3-2右跨一步，上体左转 90°，两臂胸前平屈，小向相反。脚两臂成胸前立肘，双手持毽对击四次。

第二个八拍：


本文编号：3400967