信息化条件下小学数学教学方式与学习方式变革研究

发布时间：2021-09-19 05:33

　　随着信息技术的不断发展,小学数学迎来了新一轮的教学改革。其倡导教师运用信息化教学,实现教学方式与学生学习方式的变革。数学是小学阶段的重要学科。教师应具有前瞻性的眼光,积极推进小学数学信息化教学方式与学习方式的变革,有效推动学生提升数学学习的兴趣,强化教学效果,培养学生现代化的学习思维,促进其数学素养的全面提升。本文分析了传统教学模式中存在的弊端,探究了信息化条件下小学数学课堂教学的优势,并针对信息化条件下小学数学教学方式与学习方式的变革展开了研究。 

【文章来源】：科学咨询（科技·管理）. 2020,(12)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、信息化条件下小学数学课堂为学生带来的好处
    (一)采用信息技术,提升学生的独立思考能力
    (二)采用信息技术,培养学生的自主探究能力
二、信息化条件下小学数学教学方式的变革
    (一)搭建信息化教学平台,突出学生的主体地位
    (二)适时关注学生学习动态,分析信息化教学
    (三)多媒体平台与小组学习结合,强化课堂沟通


【参考文献】：
期刊论文
[1]小学数学信息化教学方式的策略分析[J]. 丁杰,于曰坤.  数学学习与研究. 2019(17)



本文编号：3401117