“古韵新声构筑桥梁”——探索古诗词歌曲在小学音乐课堂应用的新模式

发布时间：2021-09-23 13:10

　　传统文化中的古诗词与小学音乐教学工作有效地结合是当前小学音乐教育应该思考的问题,文章结合小学音乐教学实际,提出笔者的若干建议。 

【文章来源】：北方音乐. 2020,(17)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、一字一音 韵律融合
二、以情配乐 传递情感
三、一词多调 传唱经典


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校中国传统音乐生存样态反思与展望[J]. 文琪.  中国音乐. 2014(04)
[2]从《国学唱歌集》到《新学堂歌》看古诗词歌曲校园化创作的嬗变[J]. 仇海平.  大舞台. 2011(03)



本文编号：3405763