美国小学汉语沉浸式教学的发展、特点和问题

发布时间：2021-09-23 13:57

　　本文简要回顾了美国小学汉语沉浸式项目的发展,分析了这种教学的优势、性质和特点。认为这种教学介于母语教学和外语教学之间;教学设计要特别注意其外语性和汉语的特殊性;教学方式应当以隐性教学为主,同时注意设计一定的显性教学活动。 

【文章来源】：世界汉语教学. 2017,31(01)北大核心CSSCI

【文章页数】：12 页

【参考文献】：
期刊论文
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硕士论文
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本文编号：3405830