小学语文阅读教学与作文训练的整合策略
发布时间:2021-10-15 00:31
在小学语文教学中,阅读教学占据着重要的地位,通过培养学生阅读能力能够让学生具有良好的信息捕捉能力以及文字表达能力,为学生作文写作奠定基础,所以在课堂教学中,教师应该将作文训练与阅读教学进行整合,使二者能够相互促进。本文阐述了阅读教学和作文训练之间的关系,分析了阅读教学和作文训练的现状,提出了阅读教学与作文训练的整合策略。
【文章来源】:试题与研究. 2021,(07)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、阅读教学和作文训练之间的关系
(一)教学目标一致
(二)教学过程具有相似性
(三)相互促进
二、小学语文阅读教学和作文训练的现状
(一)教学方法有待创新
(二)写作内容缺乏真情实感
(三)未能重视学生阅读量的积累
三、小学语文阅读教学和作文训练的整合策略
(一)丰富学生阅读量,积累作文素材
(二)在阅读过程中进行模仿写作
(三)在阅读中深化学生的思想情感
四、结语
本文编号:3437097
【文章来源】:试题与研究. 2021,(07)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、阅读教学和作文训练之间的关系
(一)教学目标一致
(二)教学过程具有相似性
(三)相互促进
二、小学语文阅读教学和作文训练的现状
(一)教学方法有待创新
(二)写作内容缺乏真情实感
(三)未能重视学生阅读量的积累
三、小学语文阅读教学和作文训练的整合策略
(一)丰富学生阅读量,积累作文素材
(二)在阅读过程中进行模仿写作
(三)在阅读中深化学生的思想情感
四、结语
本文编号:3437097
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