北京师范大学京西小学管乐团小号教学实践探究

发布时间：2021-10-21 12:08

　　管乐团作为小学课外艺术社团之一,是学校艺术教育的重要组成部分。学生通过参与乐团合奏,培养了团队协作精神和创造性思维。小号是管乐团中的重要声部之一,小学生学习小号有利于提高肢体协调能力、呼吸能力、情感表现能力及意志力,对其音乐鉴赏、审美意识的提高方面起着至关重要的作用。本研究在小学课外管乐团教学的背景下,选取了北师大附中京西小学部管乐团小号声部学生作为研究对象。通过一线的实践教学,综合运用课堂观察、个案研究方法,总结归纳小号在训练中容易产生的演奏问题,提出相关训练方法,并在此基础上通过对学生及合奏指挥进行访谈,反馈教学问题,从而进行教学反思,提出相关教学建议。本研究共分为四个部分。第一部分绪论,主要介绍了选题缘由、意义及研究方法,并对小号乐器教学、管乐团合奏教学相关研究进行了文献综述。第二部分对小号的发展历史、种类、运用以及小学生学习小号乐器的意义作了相关概述,并详细介绍了京西小学管乐团的现状。第三部分是笔者具体的小号教学实践。通过对小号单技课中气息、口型、号嘴、演奏姿势、练习曲基础教学的训练以及小号与其他声部合奏的个案研究,总结了学生在演奏中容易产生的问题并提出相关训练方法。第四部分通... 

【文章来源】：中央民族大学北京市 211工程院校 985工程院校

【文章页数】：62 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

一伸馆小号

号乐器普及可以追溯到巴洛克时期，在此期间由于作曲家创作风格的转变，使得??大多数作曲家置于次要地位。柏辽兹在１８４４年写道：“尽管小号的音质是真正的??华丽，但它己经不具备这个时代所需要表现的音乐了。”？??８世纪中期，小号开始加入活塞、键阀。键控小号的发展拓宽了小号的音域，但音??。１８世纪末，才逐步形成现代小号所具备的３个活塞。在约翰？塞巴斯蒂安？巴??ｏｈａｎｎ?Ｓｅｂａｓｔｉａｎ?Ｂａｃｈ）、乔治．弗里德里希？亨德尔（Ｇｅｏｒｇｅ?Ｆｒｉｅｄｒｉｃｈ?Ｈａｎｄｅｌ）作品中，小号担任主旋律声部。例如：《水上音乐》（Ｈａｎｄｅｌ?Ｗａｔｅｒ?Ｍｕｓｉｃ?Ｓｕｉｔｅ）、??登堡协奏曲》（ＢｒａｎｄｅｎｂｕｒｇＣｏｎｃｅｒｔｏ）第二首等。自从活塞小号发明后，为了满??的音乐作品风格，各种类型调性小号也开始出现，Ｃ调、降Ｅ调、Ｆ调等。古典作??朗茨？约瑟夫？海顿（Ｆｒａｎｚ?Ｊｏｓｅｐｈ?Ｈａｙｄｎ）和约翰？尼波默克？胡梅尔（Ｊｏｈａｎｎｍｎｋ?Ｈｕｍｍｅｌ）等也专门为小号创作了协奏曲，国外一些小号演奏家用降Ｅ调或Ｃ演，越越曲出，上逐加小乐器的独

１??１Ｍ?＃?Ｊ??图１－５?Ｃ调小号??降Ｅ调和Ｄ调小号相比之前的Ｃ调小号来讲，调音管更短，高音区更加明亮，在某??些音乐作品中更具音乐表现力。（图示１－６）例如适合降Ｅ调小号演奏的乐曲有：弗朗??茨？约瑟夫？海顿（Ｆｒａｎｚ?Ｊｏｓｅｐｈ?Ｈａｙｄｎ）、约翰？尼波默克？胡梅尔（Ｊｏｈａｎｎ?Ｎｅｐｏｍｎｋ??１３??

【参考文献】：
期刊论文
[1]小号演奏中的呼吸与音准问题分析[J]. 付少巍.  黄河之声. 2018(18)
[2]学习音乐中练习曲的重要性[J]. 李小毅.  北方音乐. 2017(23)
[3]浅析管乐合奏中应注意的常见问题[J]. 刘继丰.  民族音乐. 2017(03)
[4]小号训练中长音、吐音、连音的演奏技巧分析[J]. 李振奇.  戏剧之家. 2016(02)
[5]小号吐音吹奏技巧探索与分析[J]. 陈杰斌.  音乐时空. 2015(12)
[6]浅谈小号的口型及呼吸的控制[J]. 聂静伟.  北方音乐. 2015(06)
[7]小号的长音练习教学分析[J]. 冯健.  大舞台. 2015(02)
[8]西洋管乐合奏中各乐器之间的配合[J]. 郭嘉,宫利帅.  黄河之声. 2014(11)
[9]小号演奏四大要素中呼吸、吐音的类型及其训练方法[J]. 张楠.  黄河之声. 2014(05)
[10]运用多元智能理论指导学生管乐团训练的策略[J]. 何芳,叶志丹.  教育导刊. 2014(02)

硕士论文
[1]陈嘉敏教授小号教学方法与体系研究[D]. 孙斌.上海音乐学院 2015
[2]浅论科学的小号基本功练习[D]. 侯陌遥.西安音乐学院 2014
[3]柏林小号艺术探究[D]. 王红兴.内蒙古大学 2013



本文编号：3448947