阅读与写作同步训练的有效方法

发布时间：2021-11-08 05:55

　　人从会说话起就开始动脑筋,想心思。小学低年级是学生口语表达的关键期。训练说真心话,表达真情实感,把说的话写出来,就是作文,并借助阅读学习语言的表达技巧,及时学以致用,做好口语到书面语言的过渡,巩固说话与阅读的成果,是小学低年级语文教学的重点。 

【文章来源】：文学教育(下). 2020,(09)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一.一开始抓好说话训练
二.练习造句写话
三.读写并进，相互渗透，相互促进
四.习作指导
五.重视学生求异思维，想象力的培养



本文编号：3483142