在小学英语课堂上运用合作学习教学模式
发布时间:2021-11-10 22:58
为了提高小学英语的教学效率,教师需要在新课程背景下转变教学的思路。合作学习是一种教师和学生都非常喜欢的教学模式,对提升教学效率有积极的意义。本文首先分析了在英语教育中应用合作学习的作用,然后简要分析了如何在教学中应用合作学习模式。
【文章来源】:科学咨询(教育科研). 2020,(06)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、在小学英语课堂上应用合作学习教学模式的作用
(一)有利于培养学生的合作能力
(二)有利于激发学生的学习热情
(三)有利于提升学生的思维能力
二、在小学英语课堂上应用合作学习教学模式的策略
(一)科学分组
(二)营造氛围
(三)加强引导
(四)合理评价
三、结论
【参考文献】:
期刊论文
[1]小学英语课堂如何进行合作学习[J]. 陈娟. 读与写(教育教学刊). 2019(11)
[2]浅谈小学英语教学中小组合作学习的有效性[J]. 丁红梅. 读与写(教育教学刊). 2019(11)
[3]小学英语教学中合作学习法的应用[J]. 朱在红. 西部素质教育. 2019(21)
本文编号:3488106
【文章来源】:科学咨询(教育科研). 2020,(06)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、在小学英语课堂上应用合作学习教学模式的作用
(一)有利于培养学生的合作能力
(二)有利于激发学生的学习热情
(三)有利于提升学生的思维能力
二、在小学英语课堂上应用合作学习教学模式的策略
(一)科学分组
(二)营造氛围
(三)加强引导
(四)合理评价
三、结论
【参考文献】:
期刊论文
[1]小学英语课堂如何进行合作学习[J]. 陈娟. 读与写(教育教学刊). 2019(11)
[2]浅谈小学英语教学中小组合作学习的有效性[J]. 丁红梅. 读与写(教育教学刊). 2019(11)
[3]小学英语教学中合作学习法的应用[J]. 朱在红. 西部素质教育. 2019(21)
本文编号:3488106
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/xiaoxuejiaoyu/3488106.html