感知生活策略在小学语文写作教学中的运用

发布时间：2021-11-14 17:11

　　语文是一门非常基础的课程,同时也是极具实践性的学科。语文学科教育中,学生的写作能力的培养至关重要。教育工作者要充分考虑到小学生在生活经验体会方面的不足的现状,灵活运用感知生活策略,调动学生主动学习的积极性。本文通过布置写作观察任务、进行生活情景演示、组织生活主题讨论、认真进行写作训练等几个方面,说明了感知生活策略在写作教学中的运用。 

【文章来源】：家长. 2021,(14)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、布置写作观察任务，让学生观察生活
二、进行生活情景演示，让学生体会生活
三、组织生活主题讨论，让学生认识生活
四、认真进行写作训练，让认知形成文字


【参考文献】：
期刊论文
[1]生活化教学策略在小学语文作文教学中的应用[J]. 辛中华.  小学生作文辅导(上旬). 2017(07)
[2]生活化教学策略在小学语文作文教学中的应用[J]. 席琳.  西部素质教育. 2017(11)
[3]小学语文作文教学的生活化策略研究[J]. 缪吉丽.  作文成功之路(中). 2017(06)



本文编号：3495027