“美好小公民修身课程”的路径探索

发布时间：2021-11-19 15:21

　　学校结合本校实际情况,打造特色的"美好小公民修身课程"地方校本课程,着力从智育、心育、德育三个方向展开研究,培养"有品、能雅、致趣"品质的美好小公民,并探索出了智育塑品、心育养性、德育铸魂三条路径。 

【文章来源】：科学咨询（科技·管理）. 2020,(09)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、精准定位:开展“美好小公民修身课程”的方向确立
二、实践探索:“美好小公民修身课程”的实施路径
三、展望未来:“美好小公民修身课程”的路径完善


【参考文献】：
期刊论文
[1]探索培育践行社会主义核心价值观新路径——滨海新区先行先试创建修身堂[J]. 张鹏勇,郑艳丽,柴瑶.  求知. 2016(01)
[2]近代国民教育实践路径探索及启示——以蔡元培“修身”之道为例[J]. 张勤.  江苏社会科学. 2015(05)
[3]怡丰小学多渠道推进民族传统教育[J]. 罗开礼.  科学咨询(教育科研). 2004(11)



本文编号：3505317