提高信息技术课程教学效果的教学主线
发布时间:2021-11-24 09:11
一条鲜明的教学主线使课堂条理清晰,环环相扣,各项课堂活动将围绕它开展和拓展。本文从设计扎实严谨的知识主线、提高创新的能力主线、塑德育人的情感主线出发,论述如何确定小学信息技术课堂教学主线,提高课堂教学实效。
【文章来源】:福建电脑. 2020,36(05)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 引言
2 严谨的知识主线
3 提高的能力主线
4 育人的情感主线
【参考文献】:
期刊论文
[1]精心设计教学主线,提高课堂教学实效性[J]. 戴蓉倩. 基础教育论坛. 2019(25)
[2]用主线串起高效课堂[J]. 杨秀梅. 中学生物教学. 2012(08)
本文编号:3515672
【文章来源】:福建电脑. 2020,36(05)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 引言
2 严谨的知识主线
3 提高的能力主线
4 育人的情感主线
【参考文献】:
期刊论文
[1]精心设计教学主线,提高课堂教学实效性[J]. 戴蓉倩. 基础教育论坛. 2019(25)
[2]用主线串起高效课堂[J]. 杨秀梅. 中学生物教学. 2012(08)
本文编号:3515672
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