基于微课的农村小学数学高效课堂的构建

发布时间：2021-11-27 11:18

　　农村地区教育资源比城市要差,但是随着科技的进步,教育技术的应用优化了农村地区教学的不便之处,使得教育资源得到了平衡。微课就是当代教育发展下的产物,通过与信息技术进行结合而形成的一种新型教学模式,不仅可以方便教师自由应用各类教育资源,同时还能够为学生营造出具有趣味性的课堂,使得学生能够获取更多的新知识。 

【文章来源】：新课程. 2021,(03)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、农村小学数学教学现状分析
    1. 教育资源利用率不高
    2. 教学内容较为浅薄
    3. 学生的自主学习能力差
二、基于微课的农村小学数学高效课堂的构建分析
    1. 利用微课，提高教学资源的利用率
    2. 设计具有针对性的教学课堂，深化知识的讲解
    3. 利用微课，为学生提供自主学习的平台


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于微课的农村小学数学高效课堂的构建[J]. 杨超.  科学咨询（科技·管理）. 2020(08)
[2]微课在农村小学数学教学中的应用[J]. 寇会霞.  西部素质教育. 2019(09)



本文编号：3522177