依托课后练习优化课堂教学
发布时间:2021-12-22 02:36
<正>课后练习是语文教材的重要组成部分,是教材编者根据课标的学段目标与每个单元的训练重点,针对文本特点精心设计的。这些课后练习看似简单不起眼,却是确定教学目标和内容的重要依据,因为它或明或暗地揭示了每课的教学重难点,能帮助我们很好地把握教材重点,找准教学切入点,更好地落
【文章来源】:语文建设. 2020,(02)北大核心
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、明确“教什么”
二、厘清教学思路
1. 把握课文内容
2. 品读“蔡伦改进造纸术”
三、突破重难点
四、拓展阅读
【参考文献】:
期刊论文
[1]高职院校基于智慧课堂的远程教育模式探究[J]. 龙增艳,魏红伟,邓卫红,刘寒静,吴晖霞. 轻工科技. 2021(04)
本文编号:3545616
【文章来源】:语文建设. 2020,(02)北大核心
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、明确“教什么”
二、厘清教学思路
1. 把握课文内容
2. 品读“蔡伦改进造纸术”
三、突破重难点
四、拓展阅读
【参考文献】:
期刊论文
[1]高职院校基于智慧课堂的远程教育模式探究[J]. 龙增艳,魏红伟,邓卫红,刘寒静,吴晖霞. 轻工科技. 2021(04)
本文编号:3545616
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