北京市大兴区第五小学踢毽运动校本课程的开发与实践研究

发布时间：2021-12-29 19:05

　　“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”是2004年举行的“全国高校体育工作座谈会”喊出的口号,倡导健康的生活理念,体现了终身锻炼的精神。作为小学一线体育教师,深深感受到小学生近视、肥胖的比例在逐年增加,每年的体质健康测试成绩不理想。学生是祖国的未来,是家庭的希望,学生的身体健康、心理健康对国家、社会、家庭都非常重要。小学体育是学生整个受教育阶段的重点及基础环节。为了满足小学生好动、好奇的天性,增强综合素质,养成终身体育意识,学校应该依据国家和地方有关体育与健康课程的标准,结合本校的师资力量、场地条件,以本校体育教师为主,开发适合学生需求的体育校本课程内容。通过文献资料法、访谈法、问卷调查法、实践参与法、逻辑分析法和数理统计法六种研究方法对北京市大兴区第五小学踢毽运动校本课程的开发与实践现状进行调查与分析,通过对大兴五小3位领导的访谈;对来自北京市少年宫的4名踢毽教师及大兴五小的10名体育教师、280名学生进行问卷调查,分析北京市大兴区第五小学踢毽运动校本课程的开发与实践的现状。通过对大兴区第五小学踢毽运动校本课程开发的指导思想及原则、大兴区第五小学踢毽运动校本课程开发的程序... 

【文章来源】：首都体育学院北京市

【文章页数】：55 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

大兴区第五小学2013年5月启动“毽舞童年”活动

踢毽专家来大兴区第五小学指导工作为了提高学生的身体素质，树立学校品牌，推广踢毽运动，使每一个学生都

大兴区第五小学学生在上踢毽校本课大兴区第五小学踢毽教学的开展形式主要有体育课、早操课间操、课体课、


本文编号：3556703