让书法之美成就生命之美——以重庆市渝北区空港新城小学书法教育实践探索为例
发布时间:2021-12-30 22:43
空港新城小学着力做好书法教育,从环境营造、课堂教学及成果评价等方面入手,以美树人,以美导行,让书法之美成就师生的生命之美。
【文章来源】:科学咨询(教育科研). 2020,(08)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、课堂常规规范美
二、课堂教学“乐活”美
三、课堂形式灵动美
1.长课与短课相结合
2.线上与线下相结合
3.必修与选修相结合
4.硬笔与毛笔相结合
5.室内与室外相结合
四、结束语
【参考文献】:
期刊论文
[1]中小学书法核心素养内涵及培养路径[J]. 周侃,王坤. 中国书法. 2017(19)
[2]小学阶段书法教育的问题及对策[J]. 陈小娟. 语文学刊. 2016(06)
[3]书法教育校本课程的育人价值[J]. 李正庚. 中国教育学刊. 2010(04)
本文编号:3559105
【文章来源】:科学咨询(教育科研). 2020,(08)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、课堂常规规范美
二、课堂教学“乐活”美
三、课堂形式灵动美
1.长课与短课相结合
2.线上与线下相结合
3.必修与选修相结合
4.硬笔与毛笔相结合
5.室内与室外相结合
四、结束语
【参考文献】:
期刊论文
[1]中小学书法核心素养内涵及培养路径[J]. 周侃,王坤. 中国书法. 2017(19)
[2]小学阶段书法教育的问题及对策[J]. 陈小娟. 语文学刊. 2016(06)
[3]书法教育校本课程的育人价值[J]. 李正庚. 中国教育学刊. 2010(04)
本文编号:3559105
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/xiaoxuejiaoyu/3559105.html