核心素养视野下的小学信息技术学科教学研究

发布时间：2022-01-03 05:46

　　核心素养是众多基层教师高度关注的一个热点教育名词。本文立足于小学信息技术教学实践,从"信息意识""信息计算思维""数字化学习能力"以及"信息社会责任感"这四个方面入手,针对核心素养视野下的小学信息技术学科教学进行了初步分析与探索。 

【文章来源】：科学咨询(教育科研). 2020,(10)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、培养学生们的信息意识
二、培养学生们的信息计算思维
三、培养学生们良好的数字化学习能力
四、培养学生们端正的信息社会责任感
五、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅谈核心素养下小学信息技术学科的教学策略[J]. 吴云清.  亚太教育. 2019(08)
[2]基于核心素养的小学信息技术教学[J]. 杨亚.  教育. 2019(17)
[3]基于核心素养的小学信息技术教学实践探讨[J]. 李响.  学园. 2018(16)
[4]信息素养视角下小学信息技术课程教学策略[J]. 王超.  好家长. 2018(08)



本文编号：3565690