基于核心素养下的小学趣味田径教学研究

发布时间：2022-01-06 08:12

　　新课改以来,培养全面素质型学生成为校园教学的新要求。时代在进步,社会对人才要求越来越高,各类学校正与时代相对接,积极探索如何培养出社会需求型人才。通过大量研究表明,基于核心素养下进行教学,是培养新型人才的重要方式。田径教学的主要目的在于锻炼学生的身体,培养学生良好的性格。趣味田径作为一种创新型田径教学方式,可以充分调动学生的积极性,提高田径课堂效率。培养学生学科核心素养作为学生学习每门课程的要求,小学的田径教学中也要融入学科核心素养思想。 

【文章来源】：田径. 2020,(05)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、田径教学中趣味教学的概念与特征
二、趣味田径教学中融合核心素养的重要性
三、基于核心素养下的小学趣味田径教学
    （一）创新教学方式，提高学生兴趣
        1.丰富田径项目，促进学生身心发展
        2.恰当的组织形式，培养学生道德品格
        3.灵活安排活动，激发学生自主性
    （二）减少竞技教学，培养学生品德修养
    （三）进行分层教学，查缺补漏


【参考文献】：
期刊论文
[1]体育游戏在小学田径教学中的应用探析[J]. 姚德康,陈胜龙.  运动精品. 2018(02)
[2]趣味田径对小学生田径兴趣培养的重要性[J]. 郭冬梅.  当代体育科技. 2017(14)



本文编号：3572095