让课堂洋溢创造——小学英语课堂教学方法的创新探索

发布时间：2022-01-08 20:10

　　小学英语课堂创新是刻不容缓的,传统陈旧的教学方法已经让学生们的思维扩展之路被堵塞,所以英语课堂一定要有所创新。学生们不只应该具备英语基础知识,还应该具备一些针对学习方法的探索精神。让课堂更加活跃也是课堂教学方法探索的重要目的,小学生们在时代发展的过程中已经具备了比较独立的思想,所以教师要利用这样的思想让学生们在学习过程中不止学习到英语知识,还让学生能够得到个性化的发展,希望本文的以下内容能够为相关工作者提供帮助。 

【文章来源】：小学生(中旬刊). 2020,(08)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、创建个性化发展平台，让英语走进学生们的心灵
    (一)创设相关情景，激发学生们创造力
    (二)采用合作模式，培养学生们团队探索精神
二、开展差异教学，抵制千篇一律
三、总结评价机制优缺点，适当运用评价手法
四、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅析创新模式下的小学英语教学方法[J]. 周喜.  学周刊. 2018(26)
[2]小学英语课堂教学中的创新思维——中小学英语教学方法衔接探究[J]. 恽瑶.  英语广场. 2018(08)
[3]小学英语创新教学方法探究[J]. 李馥芝.  学周刊. 2018(01)

硕士论文
[1]小学英语课堂教学评价体系研究[D]. 王英杰.东北师范大学 2011



本文编号：3577201