文化建设：新建学校高品质办学之路——以成都市金沙小学为例

发布时间：2022-01-15 21:35

　　伴随着城市化进程,大中小城市的居民增多,新建学校的数量连年攀升。成都市金沙小学走上高品质办学之路的经验是通过文化建设促进高品质办学。具体举措包括三个方面:寻根,以文化之光指引办学方向;务本,以文化养分培育课程土壤。求效,以文化建设铸就办学品质。 

【文章来源】：教育科学论坛. 2020,(35)

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【部分图文】：

办学策略

特色课程体系的构建首先是保证国家课程和地方课程的开齐开足，为此我们将它们合称为“基础课程”。基于学校文化的探究，紧紧围绕学校文化核心———开放、探究、均衡，充分利用、整合各种教育资源，积极吸收利用金沙博物馆文化，包容先进的国际文化，传承优秀的中国文化，主动探究人类社会生活中事物发展的规律，营造均衡发展的和谐环境，涵养师生自主发展的精神与力量，开设了梦想课程、太阳公民课程、馆校文化互动课程等，构建了具有学校特色的课程体系。（二）特色课程的实施

【参考文献】：
硕士论文
[1]小学劳动教育实施策略探究[D]. 孙荧荧.喀什大学 2021



本文编号：3591360