核心素养下小学体育信息化教学研究

发布时间：2022-01-24 15:34

　　现今在教学中,很多教师都逐渐运用多元化教学方法,其中信息技术也逐渐被教师所接受并运用到教学课堂中。在小学体育教学中教师也要充分利用信息化教学方法构建教学课堂,进而营造新颖的体育教学氛围和教学方法,激发学生的体育学习兴趣,也能够保障课堂教学质量的提升。在体育教学中利用信息化开展教学,一方面学生能够更为直观的接受并学习体育知识,学生也能够将体育知识更好的消化与吸收,其体育教学课堂的教学效率更高。以下内容将探索如何在小学体育教学中利用信息化技术开展教学,并为教师提供有效的教学信息化教学开展策略,从而构建高效信息化体育教学课堂。 

【文章来源】：2021课程教学与管理论坛论文集中国智慧工程研究会智能学习与创新研究工作委员会会议论文集

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、建立完善的信息技术设施，平衡教学资源
二、挖掘小学生的学习兴趣，优化学生学习的效果
三、利用现代信息技术，高效进行备课
四、选取优质的多媒体教学素材
五、把握信息技术引入时机，突破教学难点
六、加强微型课程的运用
七、提高体育教师的信息化教学水平


【参考文献】：
期刊论文
[1]信息化条件下的体育与健康教育课[J]. 贾劲武.  贵州教育. 2019(15)
[2]运用信息技术提高小学体育教学质量[J]. 黄山.  吉林教育. 2016(09)
[3]分析信息化视角下的体育教学策略[J]. 董英辉.  电子测试. 2013(18)



本文编号：3606834