小学数学乘除法应用题问题表征策略的研究

发布时间：2022-01-26 01:58

　　数学的学习会伴随人的全部课堂学习阶段,包括从幼儿园开始到中学大学,小学数学是学习的基础在这个阶段要掌握学习方法为以后的学习奠定坚实的基础,本文研究了小学应用题的表征策略。 

【文章来源】：课程教育研究. 2020,(06)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1. 研究的背景和意义
2. 问题表征的研究
    2.1 问题表征的概念
    2.2 国内外表征研究
3. 结论和建议
结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]4—9岁儿童空间图形认知发展研究[J]. 李文馥,樊文梅,王贞琳,吴启风.  心理发展与教育. 1997(04)



本文编号：3609584