浅析微写作在小学高段英语教学中的应用
发布时间:2022-02-19 01:25
小学高段的英语学习恰好是学生写作能力奠基时期。教师需立足该学段学生的英语基础,结合这个年龄段学生的喜好,组织学生围绕着教材设计的学习内容,采用灵活多样的训练形式,开展英语微写作实践,注重学生写作兴趣的培养,有效训练学生的英语写作技能,奠定学生英语书面表达能力的基础。
【文章来源】:华夏教师. 2020,(16)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、结合教材内容组织微写作,辅助学生巩固基础知识
二、立足学生实际设计微写作,引导学生训练语言技能
三、创设有利条件展示微写作,激励学生强化行为动机
【参考文献】:
期刊论文
[1]借助差异教学,建构高效小学英语课堂[J]. 李芊蓉. 小学生作文辅导(语文园地). 2019(11)
[2]注重写作指导,让英语课堂更高效[J]. 景卓. 小学时代. 2019(24)
本文编号:3631930
【文章来源】:华夏教师. 2020,(16)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、结合教材内容组织微写作,辅助学生巩固基础知识
二、立足学生实际设计微写作,引导学生训练语言技能
三、创设有利条件展示微写作,激励学生强化行为动机
【参考文献】:
期刊论文
[1]借助差异教学,建构高效小学英语课堂[J]. 李芊蓉. 小学生作文辅导(语文园地). 2019(11)
[2]注重写作指导,让英语课堂更高效[J]. 景卓. 小学时代. 2019(24)
本文编号:3631930
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