基于二维码的科普教育系统的设计与开发
发布时间:2022-05-03 05:15
运用二维码技术形成可视化的教学视频、教学配套资源,与科技DIY科技小产品共同搭建成的科普教育系统,能有效提高小学生的学习兴趣,增强动手能力,养成严谨的科学思维。
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、二维码技术的应用
二、PBL项目制教学法
三、系统的课程体系
四、基于二维码科普系统开发的意义
1.培养孩子学习与探索的兴趣
2.提高孩子的专注力
3.培养孩子的科学思维能力
4.锻炼孩子的动手能力
5.提高孩子解决问题能力、增强自信心
【参考文献】:
期刊论文
[1]二维码在教育教学中的应用[J]. 周怀盛,金小燕. 西部素质教育. 2019(04)
[2]小学科学课程实施创客教育探微[J]. 赵春海. 教育科学论坛. 2017(29)
本文编号:3650697
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、二维码技术的应用
二、PBL项目制教学法
三、系统的课程体系
四、基于二维码科普系统开发的意义
1.培养孩子学习与探索的兴趣
2.提高孩子的专注力
3.培养孩子的科学思维能力
4.锻炼孩子的动手能力
5.提高孩子解决问题能力、增强自信心
【参考文献】:
期刊论文
[1]二维码在教育教学中的应用[J]. 周怀盛,金小燕. 西部素质教育. 2019(04)
[2]小学科学课程实施创客教育探微[J]. 赵春海. 教育科学论坛. 2017(29)
本文编号:3650697
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