黄石市小学科学课程实施现状调查及对策研究

发布时间：2022-07-11 13:18

　　当今时代,世界的竞争,关键在科技,基础在教育,归根到底则是人才的竞争。小学阶段的科学教育对一个人科学素质的养成具有基础性和决定性的作用。但与国外相比,我国小学科学教育起步较晚,在科学概念发展与转变、课程标准、科学教师、教学教法等方面存在着大量值得探索和研究的课题,尤其是自2017年教育部颁布了新的《小学科学课程标准》后,其新版《小学科学课程标准》是否落实到位、小学科学教学目标是否实现,科学教师的素质如何,对课程建设重视的程度等,这些都是研究和探讨小学科学课程教学中的特点和规律,不断推进小学科学课程改革和提高教学质量亟需了解的基础数据。本研究主要以2017版《小学科学课程标准》为依据,从科学课程开设、师资队伍建设、科学课程教学、科学教育硬件设施配置和学生学习等五个维度,采用分层整群抽样的访谈法和问卷调查法,对黄石市14所小学的科学教师、分管校长、科学教研组有关领导、部分小学生和部分学生家长开展了访谈和问卷调查,访谈和调研数据采用Excel软件进行了管理和统计分析,并进行了信效度检验。调研结果及统计分析表明:黄石市小学科学教育在强调科学教育质量、注重科学教育普及、凸显课程实践性、完善教师队... 

【文章页数】：53 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
第一章 绪论
    一、引言
    二、国内外小学科学课程发展历程与研究现状
        (一)我国小学科学课程发展历程与研究现状
        (二)国外小学科学课程发展历程与研究现状
    三、核心概念
        (一)科学
        (二)科学教育
        (三)小学科学课程
    四、研究目的和意义
        (一)研究目的
        (二)研究意义
    五、研究思路
    六、论文的结构安排及研究的创新之处
第二章 研究设计与方法
    一、调查问卷设计目的
    二、调查问卷设计思路
    三、调查问卷样本选取
    四、研究方法
        (一)文献法
        (二)问卷调查法
        (三)访谈法
        (四)观察法
        (五)数理统计分析法
第三章 黄石市小学科学课程实施现状调查结果与分析
    一、黄石市小学科学课程实施情况
        (一)小学科学课开设情况
        (二)小学科学教师师资队伍情况
        (三)小学科学课教学情况
        (四)小学科学教育硬件设施配置情况
        (五)学生学习科学课情况
    二、黄石市小学科学课程存在的主要问题及原因
        (一)对科学课程的认识不足
        (二)师资队伍结构不完善
        (三)教学仪器设备配备和利用不足
        (四)教学方法不够科学有效
        (五)学生自主探究意识不强
第四章 推动黄石市小学科学教育发展的对策建议
    一、引导各类主体正确认识科学教育
    二、制度保障科学课程的有效落实
        (一)健全科学教育方面的法律法规
        (二)加大专项监督检查力度
    三、健全科学教师的培养体系
        (一)制定科学教师专业化发展标准
        (二)加强科学教师职前培养和职后培训
        (三)建立合作共享的科学教研组
    四、加大科学教育的硬件设施投入
    五、采用多种形式和方法上好科学课
结语
参考文献
作者在学期间所取得的科研成果
附录
后记


【参考文献】：
期刊论文
[1]小学科学教育存在的问题及解决对策[J]. 王言景,杨东娇,陈光磊,王智红.  当代教研论丛. 2017(07)
[2]我国新版小学科学课程标准探微[J]. 胡继飞.  中小学教师培训. 2017(06)
[3]小学科学课外活动的拓展与实践[J]. 吴锋.  科技资讯. 2015(33)
[4]英国新一轮小学科学课程改革及其启示[J]. 闫守轩,朱宁波.  课程.教材.教法. 2015(10)
[5]探讨小学科学教育现状及对策[J]. 赵治强.  学周刊. 2015(01)
[6]关于提升我国公民科学素养的思考[J]. 李航.  知识经济. 2014(06)
[7]中小学教师性别比例失衡的现状、影响与对策[J]. 胡振京.  人民教育. 2013(Z1)
[8]论科学教育研究与科学教育改革[J]. 丁邦平,罗星凯.  教育研究. 2008(02)
[9]西方小学科学课程发展的历史回顾与展望[J]. 钟媚,高凌飚.  比较教育研究. 2007(06)
[10]科学课程的认识内涵及实践论意义[J]. 楚江亭,郭德侠.  北京师范大学学报(社会科学版). 2006(04)

硕士论文
[1]中美最新小学科学课程标准比较研究[D]. 崔青青.扬州大学 2018
[2]小学科学教育存在的问题及对策研究[D]. 王建卜.河南师范大学 2018
[3]小学《科学》课程实施的问题及对策研究[D]. 刘姣姣.西华师范大学 2018
[4]小学科学教学问题及对策探究[D]. 蒋小娟.重庆大学 2017
[5]学校里的“闲人”[D]. 贾龙华.陕西师范大学 2015
[6]基于探究水平的小学科学课程实施现状的个案研究[D]. 石沛.西南大学 2015
[7]小学科学教学方法选用策略的研究[D]. 周娈.湖南师范大学 2014
[8]我国小学科学教育存在的问题及对策研究[D]. 王晓晓.河南师范大学 2014
[9]国内外小学科学课程标准目标和内容的比较研究[D]. 李淑淑.西南大学 2013
[10]改革开放三十年小学科学课程演进研究[D]. 张啊媛.东北师范大学 2013



本文编号：3658235