“五育互育”劳动教育体系构建

发布时间：2022-07-14 12:40

　　劳动教育作为"五育"之一被广泛关注,但长期以来,劳动教育又被普遍认为比较薄弱。针对造成劳动教育薄弱的种种问题,岳阳道小学积极探索"五育互育"策略,让劳动教育贯穿于学校教育的各个层面,特别是与多种课程相结合,形成自己的劳动教育特色。 

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【文章目录】：
一、“五育互育”劳动教育体系的内涵
二、“五育互育”劳动教育体系的构建路径
    （一）落地生根，探索规范化的学校劳动教育
        1. 劳育强化与立德树人齐头并进。
        2. 劳育补充与课程体系相提并论。
        3. 劳育渗透与学科文化携手并进。
        4. 劳育整合与创新素养双向并举。
    （二）资源共享，探索日常化的家庭劳动教育
        1. 家长走班，共同体验。
        2. 整体设计，分段培养。
        3. 线上竞赛，比学赶超。
        4. 厉行节俭，共同追求。
        5. 微型班会，相约“云”端。
    （三）品质培养，探索多样化的社会劳动教育
        1. 请进来，日常生活劳动“接地气”。
        2. 走出去，生产劳动“有底气”。
        3. 瞄得准，服务性劳动“长灵气”。
三、初步成效
四、问题与反思



本文编号：3661142