生活化材料在小学低段美术社团课程中的应用与创新

发布时间：2022-08-11 10:37

　　材料在我们日常生活中随处可见、随处可得,它在人们的社会生活中扮演不可或缺的角色,为我们提供便利的同时也不断丰富我们的物质世界和精神世界。在我们感知美、理解美、创造美的过程中,材料作为触发美的开关,就像扳机等待被开启的那一刻,不断刺激着我们对美的追求。同样,在美术教学活动中,材料作为重要的教学工具,为教学有效地开展、实施提供了强有力保障,尤其针对小学低段美术社团教学而言,其更加注重生活化、多样化,体现学科的综合性。把生活化材料注入到小学低段美术社团教学中,在引导学生善于观察生活、发掘生活材料的基础上,不仅动手能力有了显著的提升,同时激发学生的美术兴趣和热情,孕育创新意识和创造能力,而且可以将独具创新的方式引入到社团活动中,使学生在生动化的教学环境中,熏陶热爱生活、节约资源的情感态度,促进学生的全面发展。将生活化材料运用到小学低段美术社团教学中,深入分析该阶段学生的心理、生理特点,结合多种生活化材料特性,有针对性的开发不同于常规美术课程的综合类美术活动课程,丰富美术课堂。同时,探究在有限的教学背景下,通过发掘现有材料的灵活性、可延展性,在学生获得知识技能的基础上,引导、激发学生发掘生活化材... 

【文章页数】：53 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
绪论
    (一) 课题研究源起与目的
        1. 课题研究源起
        2. 课题研究目的
    (二) 生活化材料的研究现状
        1. 国内外生活化材料研究现状
        2. 生活化材料在小学低段美术教学中的发展现状
    (三) 课题拟解决的关键问题及研究方法
        1. 拟解决的关键问题
        2. 拟采取的研究方法与技术路线
    (四) 本课题的创新之处
一、生活化材料教学与儿童成长的相关性概述
    (一) 儿童综合素质发展状况分析
        1. 身心发展水平分析
        2. 美术能力发展分析
    (二) 生活化材料的艺术价值
        1. 尊重学生的生理发展
        2. 凸显资源可持续性原则
        3. 拓宽美术造型的语言
        4. 促进自我创意有效生成
二、生活化材料应用到小学低段美术社团课中的价值研究
    (一) 常规美术课堂与美术社团课程特征的对比分析
        1. 转化不言教令和言传身教的矛盾
        2. 单一性与综合性的平衡
        3. 体现学生主体地位
    (二) 生活化材料应用到小学低段美术社团课程的开发途径
        1. 开发生活化材料应用到美术社团课程的可能性研究
        2. 生活化材料应用到美术社团课程的开发价值
三、生活化材料中的二次材料在小学低段美术社团课程中的案例分析
    (一) “流动的色彩”丙烯颜料的特性探索教学实例
    (二) “你的披萨小铺”瓦楞纸的三维创作教学实例
四、生活化材料中的一次材料在小学低段美术社团课程中的案例分析
    (一) 案例一“感受肌理之盐彩画”盐的创意教学实例
    (二) 案例二“初识别样版画”锡箔纸的艺术创作教学实例
    (三) 生活化材料在小学低段美术社团课程中的研究成果与反思
结语
参考文献
    (一) 专著
    (二) 期刊论文
    (三) 硕博论文
    (四) 学报
附录
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]美术教育中儿童美术课堂教学问题启示[J]. 刘芳.  美与时代(中). 2019(09)
[2]浅谈美术教育对儿童发育过程的影响[J]. 樊子妤.  艺术教育. 2019(09)
[3]现代儿童观影响下的儿童美术教育实践转向——以库淑兰剪纸艺术引入教学为例[J]. 高山.  艺术科技. 2019(06)
[4]浅析综合材料在软雕塑中的运用[J]. 杨梓鹤.  艺术家. 2019(04)
[5]综合材料绘画对少儿美术教育的作用探究[J]. 杨新宇.  美与时代(中). 2018(01)
[6]融入综合材料 创新小学美术课堂[J]. 孙效花.  中国教育技术装备. 2017(13)
[7]论后现代课程观对高校美术教育改革的启示——以综合材料课程教学改革为例[J]. 刘磊霞.  艺术教育. 2017(Z4)
[8]现代儿童观与儿童美术教育[J]. 尹少淳.  中国美术. 2014(06)
[9]儿童绘画——走向自由的游戏[J]. 侯利霞.  艺术科技. 2013(01)
[10]搞好综合教学 全面提升学生的美术素养[J]. 常付合.  教育教学论坛. 2012(19)

硕士论文
[1]校外儿童美术教育机构开设跨学科课程的实践研究[D]. 储晓璇.四川师范大学 2019
[2]自然材料在小学美术教学中的应用研究[D]. 陈冠文.上海师范大学 2019
[3]综合材料在小学美术课堂的应用研究[D]. 刘晓慧.华中师范大学 2017
[4]传统民间艺术在小学美术特色课程中的运用和研究[D]. 江夏.广西师范大学 2016
[5]初中综合美术教学的实践研究[D]. 朱其珍.上海师范大学 2013
[6]材料的魅力[D]. 蒋汝佳.内蒙古师范大学 2011



本文编号：3674504