如何拓展小学生学习数学的思维能力

发布时间：2022-08-11 22:27

　　作为一名小学数学老师,五六年级也算小学阶段高年级的学生了,学生对解应用题还是一个难度很大的问题,面对这样的一个难题,我们应该如何培养学生,拓展解应用题的思维能力,让他们掌握归纳与判断、比较与分析,在逐步深化教学内容、教学方法,完成教学计划的过程中,对启蒙教学和发展小学生数理分析能力具有非常重要的意义。为了拓展小学生的思维能力,我打算从以下几个方面狠下功夫。 

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【文章目录】：
一、在课堂教学中教师首先要营造学习氛围
二、存在的问题和学习任务的关键性
三、尽量培养学生逻辑思维能力和小学生数字语言表达能力


【参考文献】：
期刊论文
[1]小学数学课堂教学中思维能力培养的问题与对策研究[J]. 李锋云.  中学生数理化(教与学). 2020(05)
[2]小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养[J]. 陈邦强.  试题与研究. 2020(13)



本文编号：3675510