兰州市城关区小学校园足球开展现状与对策研究
发布时间：2022-09-30 19:39
近年来国家出台了一系列政策与措施来促进我国校园足球的发展,并取得了较大的成果。但随着诸多加强加快校园足球发展的国家政策推出,对校园足球工作的要求标准就越高,工作力度就要加大,产生的问题与遇到的困难也随之增多。在此基础上,为真实反映兰州市城关区小学校园足球活动开展的情况,本文以兰州市城关区的15所校园足球特色小学为研究对象,运用文献资料、逻辑分析、问卷调查、数理统计、访谈等研究方法,对兰州市城关区校园足球特色小学的校园足球活动开展现状进行调查,分析得出以下结论:1.大多数教练员足球专业能力水平等级符合校园足球活动开展的基本要求。但少数教练员的足球专业能力水平相对较低,且专业足球教练员数量较为缺乏。2.各学校校园足球活动开设情况良好,落实了政策规定要求,并提供了质地优良的足球场地,相关足球经费尚能满足基本的教学与训练,提高了对校园足球活动的重视程度。但个别学校的实际足球教学质量较差。学校足球经费来源渠道单一,场地面积情况不容乐观,空间狭小,器材设施配备需进一步改善。3.兰州市相关部门重视校园足球活动,制定并实施各种措施,组织与举办较多足球比赛,大幅提升兰州市城关区青少年足球实力,整体发展趋...
【文章页数】：50 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
第1章 前言
1.1 选题依据
1.2 研究意义
第2章 文献综述
2.1 校园足球政策文件
2.2 国内研究现状
2.2.1 校园足球相关研究
2.2.2 兰州市校园足球开展现状相关研究
2.3 国外研究现状
第3章 研究对象与方法
3.1 研究对象
3.2 研究方法
3.2.1 文献资料法
3.2.2 问卷调查法
3.2.2.1 问卷的制定
3.2.2.2 问卷的发放与回收
3.2.3 访谈法
3.2.4 数理统计法
3.2.5 逻辑分析法
第4章 研究结果与分析
4.1 兰州市城关区小学校园足球教练员情况研究
4.1.1 足球教练员基本情况调查
4.1.2 足球教练员足球专业等级情况调查
4.1.3 足球教练员培训情况调查
4.2 兰州市城关区小学校园足球场地器材设施与经费来源情况研究
4.2.1 学校足球器材情况调查
4.2.2 学校足球场地情况调查
4.2.3 学校经费来源基本情况调查
4.3 兰州市城关区小学校园足球教学与训练情况研究
4.3.1 足球课程开设情况调查
4.3.2 课外足球社团活动开设情况调查
4.3.3 足球活动足球教练员来源及形式情况调查
4.3.4 学校年级联赛开展情况调查
4.3.5 学校校队训练与比赛情况调查
4.4 学生对校园足球的认知与动机情况研究
4.4.1 学生对于足球认知情况调查
4.4.2 学生参与足球活动的动机情况调查
4.5 学生家长对校园足球的了解及态度情况研究
4.5.1 学生家长对足球活动的了解情况调查
4.5.2 家长对学生参加足球运动的态度情况调查
4.6 兰州市城关区小学开展校园足球活动的影响因素分析
4.6.1 相关部门的执行与监督力度仍需提高
4.6.2 个别学校重视支持程度不够
4.6.3 部分教练员足球专业能力水平较差,专业足球教练员数量欠缺
4.6.4 个别学校场地器材设施条件保障不足
4.6.5 部分家长对校园足球的认知较差
4.6.6 兰州市城市客观因素限制
4.7 兰州市城关区小学校园足球活动开展对策
4.7.1 完善监督机制与考核制度,加大执行与监管力度
4.7.2 完善激励机制与评估体系,加强思想学习
4.7.3 健全足球教练员培养体系,加强足球专业教练员队伍
4.7.4 完善场地设施条件保障,拓宽融资渠道
4.7.5 推广科学理念,拓宽宣传渠道,认知纠偏
4.7.6 优化各级人才升学渠道,完善校园足球联盟有效衔接
4.7.7 推广学校与俱乐部合作的模式,积极探索活动开展新模式
4.7.8 结合自身实际情况积极学习借鉴其他地区
第5章 结论
参考文献
附录一
附录二
附录三
附录四
附录五
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]兰州市中学校园足球开展现状及对策[J]. 王蓉,魏玉琴,王怀虎. 体育世界(学术版). 2018(10)
[2]我国青少年校园足球特色学校的建设:概念、特征与反思[J]. 赵治治,高峰,孙亮,张磊,纪智慧. 首都体育学院学报. 2018(03)
[3]哈尔滨市足球特色校发展现状与对策研究[J]. 王军. 哈尔滨体育学院学报. 2018(01)
[4]中法青少年足球培养体系比较研究[J]. 邱林,王家宏,戴福祥. 上海体育学院学报. 2017(06)
[5]从德国青少年足球运动员的培养看中国的校园足球[J]. 张悦虹. 当代体育科技. 2017(22)
[6]中小学校园足球运动开展的瓶颈探析——以兰州市部分中小学为例[J]. 县志强,徐慧. 运动. 2016(09)
[7]兰州市小学、初中校园足球活动开展状况调查分析[J]. 任渊,王润平,王兴. 吉林体育学院学报. 2013(06)
[8]全国青少年校园足球活动价值研究[J]. 侯学华. 北京体育大学学报. 2012(12)
[9]上海市校园足球“一条龙”培养体系的集聚、辐射效应[J]. 刘桦楠,季浏. 武汉体育学院学报. 2012(07)
[10]全国青少年校园足球活动发展瓶颈及突破策略[J]. 李纪霞,何志林,董众鸣,徐仰才. 上海体育学院学报. 2012(03)
硕士论文
[1]北京市校园足球特色学校开展的现状与困境研究[D]. 张峻.北京体育大学 2019
[2]推进校园足球改革发展中的问题呈现与破解对策研究[D]. 邓毅.湖南师范大学 2019
[3]白银市校园足球特色学校足球活动发展状况研究[D]. 马万国.四川师范大学 2019
[4]中小学校园足球“灰犀牛”现象的成因及对策研究[D]. 杜超.西北师范大学 2018
[5]兰州市校园足球特色学校发展现状调查报告[D]. 梁辰.西北师范大学 2016
[6]石家庄市小学校园足球开展现状与发展对策研究[D]. 贾飞.西安体育学院 2015
[7]成都市小学校园足球开展现状的调查研究[D]. 李琼戡.四川师范大学 2015
[8]兰州市校园足球布局学校足球活动开展现状与对策研究[D]. 王兴.西北师范大学 2013
[9]哈尔滨市小学足球运动开展现状与对策研究[D]. 刘刚.哈尔滨体育学院 2012
[10]山东省小学校园足球的开展状况研究与对策分析[D]. 纪兴宝.山东师范大学 2012
本文编号：3684152
【文章页数】：50 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
第1章 前言
1.1 选题依据
1.2 研究意义
第2章 文献综述
2.1 校园足球政策文件
2.2 国内研究现状
2.2.1 校园足球相关研究
2.2.2 兰州市校园足球开展现状相关研究
2.3 国外研究现状
第3章 研究对象与方法
3.1 研究对象
3.2 研究方法
3.2.1 文献资料法
3.2.2 问卷调查法
3.2.2.1 问卷的制定
3.2.2.2 问卷的发放与回收
3.2.3 访谈法
3.2.4 数理统计法
3.2.5 逻辑分析法
第4章 研究结果与分析
4.1 兰州市城关区小学校园足球教练员情况研究
4.1.1 足球教练员基本情况调查
4.1.2 足球教练员足球专业等级情况调查
4.1.3 足球教练员培训情况调查
4.2 兰州市城关区小学校园足球场地器材设施与经费来源情况研究
4.2.1 学校足球器材情况调查
4.2.2 学校足球场地情况调查
4.2.3 学校经费来源基本情况调查
4.3 兰州市城关区小学校园足球教学与训练情况研究
4.3.1 足球课程开设情况调查
4.3.2 课外足球社团活动开设情况调查
4.3.3 足球活动足球教练员来源及形式情况调查
4.3.4 学校年级联赛开展情况调查
4.3.5 学校校队训练与比赛情况调查
4.4 学生对校园足球的认知与动机情况研究
4.4.1 学生对于足球认知情况调查
4.4.2 学生参与足球活动的动机情况调查
4.5 学生家长对校园足球的了解及态度情况研究
4.5.1 学生家长对足球活动的了解情况调查
4.5.2 家长对学生参加足球运动的态度情况调查
4.6 兰州市城关区小学开展校园足球活动的影响因素分析
4.6.1 相关部门的执行与监督力度仍需提高
4.6.2 个别学校重视支持程度不够
4.6.3 部分教练员足球专业能力水平较差,专业足球教练员数量欠缺
4.6.4 个别学校场地器材设施条件保障不足
4.6.5 部分家长对校园足球的认知较差
4.6.6 兰州市城市客观因素限制
4.7 兰州市城关区小学校园足球活动开展对策
4.7.1 完善监督机制与考核制度,加大执行与监管力度
4.7.2 完善激励机制与评估体系,加强思想学习
4.7.3 健全足球教练员培养体系,加强足球专业教练员队伍
4.7.4 完善场地设施条件保障,拓宽融资渠道
4.7.5 推广科学理念,拓宽宣传渠道,认知纠偏
4.7.6 优化各级人才升学渠道,完善校园足球联盟有效衔接
4.7.7 推广学校与俱乐部合作的模式,积极探索活动开展新模式
4.7.8 结合自身实际情况积极学习借鉴其他地区
第5章 结论
参考文献
附录一
附录二
附录三
附录四
附录五
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]兰州市中学校园足球开展现状及对策[J]. 王蓉,魏玉琴,王怀虎. 体育世界(学术版). 2018(10)
[2]我国青少年校园足球特色学校的建设:概念、特征与反思[J]. 赵治治,高峰,孙亮,张磊,纪智慧. 首都体育学院学报. 2018(03)
[3]哈尔滨市足球特色校发展现状与对策研究[J]. 王军. 哈尔滨体育学院学报. 2018(01)
[4]中法青少年足球培养体系比较研究[J]. 邱林,王家宏,戴福祥. 上海体育学院学报. 2017(06)
[5]从德国青少年足球运动员的培养看中国的校园足球[J]. 张悦虹. 当代体育科技. 2017(22)
[6]中小学校园足球运动开展的瓶颈探析——以兰州市部分中小学为例[J]. 县志强,徐慧. 运动. 2016(09)
[7]兰州市小学、初中校园足球活动开展状况调查分析[J]. 任渊,王润平,王兴. 吉林体育学院学报. 2013(06)
[8]全国青少年校园足球活动价值研究[J]. 侯学华. 北京体育大学学报. 2012(12)
[9]上海市校园足球“一条龙”培养体系的集聚、辐射效应[J]. 刘桦楠,季浏. 武汉体育学院学报. 2012(07)
[10]全国青少年校园足球活动发展瓶颈及突破策略[J]. 李纪霞,何志林,董众鸣,徐仰才. 上海体育学院学报. 2012(03)
硕士论文
[1]北京市校园足球特色学校开展的现状与困境研究[D]. 张峻.北京体育大学 2019
[2]推进校园足球改革发展中的问题呈现与破解对策研究[D]. 邓毅.湖南师范大学 2019
[3]白银市校园足球特色学校足球活动发展状况研究[D]. 马万国.四川师范大学 2019
[4]中小学校园足球“灰犀牛”现象的成因及对策研究[D]. 杜超.西北师范大学 2018
[5]兰州市校园足球特色学校发展现状调查报告[D]. 梁辰.西北师范大学 2016
[6]石家庄市小学校园足球开展现状与发展对策研究[D]. 贾飞.西安体育学院 2015
[7]成都市小学校园足球开展现状的调查研究[D]. 李琼戡.四川师范大学 2015
[8]兰州市校园足球布局学校足球活动开展现状与对策研究[D]. 王兴.西北师范大学 2013
[9]哈尔滨市小学足球运动开展现状与对策研究[D]. 刘刚.哈尔滨体育学院 2012
[10]山东省小学校园足球的开展状况研究与对策分析[D]. 纪兴宝.山东师范大学 2012
本文编号：3684152
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