借助信息技术优化小学体育教学形式

发布时间：2022-12-17 21:55

　　体育学科是作为培养学生身心健康的科目,被列入小学阶段的课程体系之中的,学生们在此过程中所形成的运动能力、运动习惯与运动意识都会直接影响着学生的未来成长。因此,为了切实突出小学体育学科的多种功效,小学体育教师就可以尝试借助信息技术来优化学生的运动行为。 

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【文章目录】：
一、信息技术对体育教学的促进作用
    1.优化教学形式
    2.提高教学效率
二、应用信息技术组织小学体育教学的策略
    1.利用信息技术营造优良的运动氛围
    2.利用信息技术录制教学微视频
    3.利用信息技术完善体育评价


【参考文献】：
期刊论文
[1]例谈信息技术与小学体育教学的融合应用[J]. 宋海波.  中国信息技术教育. 2018(23)
[2]借助信息技术媒介,开掘小学体育教学潜能[J]. 郭道刚,任燕.  电脑迷. 2018(11)
[3]浅谈现代信息技术在小学体育教学的应用[J]. 曾建华.  新课程研究(上旬刊). 2018(02)



本文编号：3720714