北京市延庆区冰雪特色校小学冰雪运动开展现状研究

发布时间：2023-02-15 10:02

　　自冬奥会成功申办以来,我国青少年冰雪运动迎来了巨大的发展机遇。延庆区作为2022年冬奥会的主赛场之一,其丰富的赛事资源、冰雪自然资源等为小学冰雪运动的开展奠定了一定的基础。小学生是民族的未来,是冰雪运动发展的核心群体,也是培养冰雪兴趣的关键时期。开展冰雪运动、建设特色校,引导更多学生参与到冰雪中,对实现体育强国的中国梦具有重要意义。本文主要通过访谈法、问卷调查法、实地调查法等对延庆区冰雪特色校小学冰雪运动开展现状进行调查,得出以下结论:1、在筹办2022北京冬奥会的背景下,冰雪运动进校园、加强冰雪特色校建设等工作得到了北京市各区教育部门的重视。延庆区积极出台了相关建设计划和思路,各特色校通过改造现有场地、租用社会体育公共场馆设施、引进冰雪人才、外聘冰雪教练等方式,努力创造条件开展校园冰雪运动。目前,各特色校建设还没有一个完善的长期计划和阶段性目标,冰雪特色校处于摸索建设初期。2、各冰雪特色校开设了不同学时、不同项目内容的冰雪课程,根据季节变化,采用旱地冰雪与真冰真雪相结合的授课形式。同时,学校还通过大课间、课余训练队以及运动会竞赛等组织形式,促进学生参与冰雪运动。由于冰雪特色校建设时间...

【文章页数】：59 页

【学位级别】：硕士

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摘要
Abstract
1 前言
    1.1 选题依据
        1.1.1 青少年是实现我国“三亿人上冰雪”目标的核心群体
        1.1.2 建设特色校是推进冰雪运动持续发展的重要途径
        1.1.3 延庆区为冰雪运动的发展提供了有利条件
    1.2 研究目的和意义
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意义
    1.3 文献综述
        1.3.1 校园冰雪运动的相关研究
        1.3.2 冰雪运动参与的相关研究
        1.3.3 国外青少年冰雪运动研究现状
2 研究对象和研究方法
    2.1 研究对象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文献资料法
        2.2.2 问卷调查法
        2.2.3 访谈法
        2.2.4 实地调查法
        2.2.5 逻辑分析法
3 研究结果与分析
    3.1 北京市延庆区冰雪特色校建设情况
        3.1.1 建设冰雪特色校的相关背景及政策支持
        3.1.2 延庆区冰雪运动发展规划
        3.1.3 北京市延庆区冰雪特色小学的基本情况及规划
    3.2 北京市延庆区冰雪特色校冰雪运动开展资源情况分析
        3.2.1 师资资源
        3.2.2 场地资源
        3.2.3 开展冰雪运动经费来源
        3.2.4 赛事资源
    3.3 北京市延庆区冰雪特色校冰雪课程开展及学生参与情况分析
        3.3.1 学校冰雪课程的设置情况分析
        3.3.2 学生参与冰雪课程情况分析
    3.4 北京市延庆区冰雪特色校冰雪文化活动开展、宣传以及制度建设情况
        3.4.1 校园冰雪文化活动开展及宣传情况
        3.4.2 特色校冰雪运动制度建设情况
    3.5 北京市延庆区冰雪特色校校内课外冰雪运动组织情况及其影响因素
        3.5.1 特色校校内课外冰雪运动组织情况分析
        3.5.2 学生参加比赛的情况
        3.5.3 影响特色校校内课外冰雪运动开展的因素分析
    3.6 北京市延庆区冰雪特色校小学生参与冰雪运动的安全现状分析
        3.6.1 学校冰雪运动安全教育情况
        3.6.2 学生参与冰雪运动的安全意识情况
        3.6.3 学生参与冰雪运动损伤情况分析
        3.6.4 学生参与冰雪运动受伤的原因
4 结论和建议
    4.1 结论
    4.2 建议
参考文献
致谢
附件



本文编号：3743298