研究和反思是教师成长的捷径

发布时间：2023-02-14 20:25

　　当教师就要当名师、当教师就要当专家型甚至教育家型的教师,这是绝大多数教师的理想。要实现这一美好的夙愿,在教学实践中,不断进行研究和反思是教师成长的捷径。

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【文章目录】：
一、现代教育观念是教师成长的前提
    (一)现代教育观
    (二)现代教师观
    (三)现代学生观
    (四)现代教学观
    (五)现代质量观
    (六)现代评价观
二、植根教学研究是教师成长的保证
    (一)巧创情境，学生学有兴趣
    (二)精心设问，激活学生的思维
        1. 问题设计在教学的关键处
        2. 问题设计在理解的疑难处
        3. 问题设计在规律的探求处
    (三)学法指导，学生终身受益
        1. 会听课
        2. 会观察
        3. 会思考
        4. 会操作
        5. 会交流
    (四)巧用媒体，优化课堂教学
三、坚持教学反思是教师成长的关键
    (一)学习总结反思
    (二)课堂实录反思
    (三)课后札记反思
        1. 若围成圆形则它的面积是:
        2. 若围成正方形则它的面积是:
        3. 若围成长方形有两种围法:
    (四)读书反思



本文编号：3742961