小学数学教材主题图引教作用的挖掘和利用

发布时间：2023-03-04 18:47

　　小学数学教材是数学知识的载体,也是教师教学、学生学习的媒介。用教材教、创新性使用教材日益成为广大教师的共识。在研读的基础上深入分析和挖掘教材中对学生知识掌握、思维引导、技能训练、情感培养等具有指导意义的建议,针对不同年级段学生思维成长特点,引导学生展开科学有效的学习,可以获得事半功倍的效果。

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【文章目录】：
一、挖掘主题图的知识引导作用，让知识建构水到渠成
二、挖掘主题图的概念揭示作用，让概念教学严谨规范
三、挖掘主题图的操作指导作用，让环节实施因势利导
四、挖掘主题图的思维启领作用，让学习认知直面核心



本文编号：3754802