教育信息化背景下微视频在小学美术课堂中的有效应用
发布时间:2023-04-02 16:03
微视频不同于微课,微课包括教案、微视频、课件、练习等。其中,微视频是微课的核心,它包含于微课。小学美术课堂中,微视频在导入、新授、教师示范、拓展等环节的应用及其广泛,能有效吸引学生注意力,时间短而信息量大,符合美术课堂多元化的发展方向,能有效抓住美术课视觉性这一特点。本文在阐述微视频重要性的同时,分析了信息化背景下教师不合理运用和滥用微视频的弊端,总结出将微视频与小学美术课堂有效相融合的实施策略。
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、小学美术课堂应用微视频的优势分析
1.1学生学习过程中应用微视频的优势
1、提高学生的视觉体验。
2、增强学生学习兴趣。
1.2教师教学过程中应用微视频的优势
1、有效节省课堂时间。
2、艺术教学的多元化。
二、微视频在小学美术课堂的应用策略
2.1利用微视频理清知识点
2.2利用微视频示范讲解
本文编号:3779517
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一、小学美术课堂应用微视频的优势分析
1.1学生学习过程中应用微视频的优势
1、提高学生的视觉体验。
2、增强学生学习兴趣。
1.2教师教学过程中应用微视频的优势
1、有效节省课堂时间。
2、艺术教学的多元化。
二、微视频在小学美术课堂的应用策略
2.1利用微视频理清知识点
2.2利用微视频示范讲解
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